致力补齐发展短板 提升山区教育水平

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-04-15 浏览次数:

  全区教体系统工作会议指出,要进一步加快南部山区教育发展,对南部山区三镇教育加大经费、师资、招生等方面扶持力度,推进教育公共服务均等化,以教育均衡优质助推乡村振兴。

  3月12日,我区王坛镇中心小学举行了青年教师成长规划会,学校16位青年教师参加了会议。每一位青年教师根据规划,结合实际制订了专业成长发展目标,学校将逐一审核并在校务公开栏予以张贴,以示接受广大教师的监督和指导。

  近年来,我区多方调研并了解省内先进县市区的新教师招聘情况,改进了面向全国知名高校招聘优秀毕业生办法,坚持“开窗口、把关口”,加大人才引进关口审核监督力度,绷紧人才识别“高压线”,推行院校精选政策,共制订了四批次新教师招聘计划(100名985、211等优秀高等院校毕业生)和若干名体育运动教练人才引进目标。仅去年,我区赴杭州、上海、武汉、金华等地面向全国知名高校校园招聘新教师活动共组织4场,通过人才中心牵线次,并组织了两场优秀体育运动教练引进的专项公开招考活动,投入近60万元。

  此外,在区委区政府大力支持下,我区共设立1200万元“名师与名校培育”专项经费,用于各级各类名优教师和学科骨干教师培养,全年全区培训各类教育人才8381人次,完成培训93.5万个学时数。另外,为广开已建首轮名师工作室导师带导学员实现专业成长并辐射全区教师获得教育教学能力的提升,我们还组织开展了首轮优秀工作室“天天智慧课堂”展示活动,全区教师队伍教能专业成长迎来新的触发点,学校教师受益面达2500余人。

  就在去年,我区出台《关于进一步加快南部山区教育发展的若干意见》,将对平水、王坛、稽东等南部山区三镇加大教育经费、师资、招生等方面的倾斜扶持力度。

  意见明确,我区将设立每年300万元山区教育发展专项经费用于办学条件提升和教育教学成果奖励,同时对在校生低于600人的镇中、镇中心小学和镇中心幼儿园,按600人拨付公用经费,切实保障山区学校办学经费。

  在师资方面,我区将利用互联网技术实施“同步课堂”,城镇优秀教师的课堂教学将同步辐射到农村小规模小学和薄弱初中,使山区学生同步上课、作业、接受辅导。此外,还要求山区学校体艺等紧缺学科教师通过“走教”方式,缓解结构性缺编矛盾,山区教师职称实现即评即聘,而城区示范学校每年向结对学校派出领导和骨干教师15名以上,实质性参与改进管理和教学方法,推进城乡教育联盟学校管理一体化。

  在优质示范普通高中名额分配到校招生方面,我区将确保山区初中每校不低于70%的录取比例,为山区学校留住更多的优质生源,为山区学生创设更多的优质示范高中就读机会。

  为了提高山区教育,区教体局持续深化教育教学改革,充分发挥山区小规模学校小班教学优势,采用更加灵活的教育教学方式,突出因材施教,加强个性化教学和针对性辅导,切实提高育人水平。充分发挥山区寄宿制学校全天候育人的独特优势,合理安排学生在校时间,统筹课堂教学、实践活动、校园文化、学校管理,积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动,全面提高教育质量。

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